加强科教管理工作

为创建三级传染病专科医院作贡献

 

刘兴祥 13852383678

淮安市第四人民医院科教科  223002

 

传染病专科医院在保障人民身体健康方面发挥着巨大作用,特别是“非典”、禽流感、甲流感的发生凸显了传染病医院在传染病防治工作中的重要性,三级传染病专科医院的创建不仅加强了医院的诊疗功能和救治水平,而且在地区的卫生区域规划中将发挥重要的作用。科教工作又是三级传染病专科医院工作的重要组成部分,是促进医院可持续发展、加快人才培养、提高医疗水平的重要手段。如何使科教工作在三级传染病专科医院创建中发挥重要作用,作者从以下几个方面予以探讨。

1、科教管理制度是科教工作在三级传染病专科医院创建中的基础  加强对我院科研工作的管理,加速现代化医院建设,实施科技兴院的战略,充分发挥广大科技人员的积极性和创造性,是提高科学研究的质量和水平的主要保证,目前,我院在创建三级医院期间,医务科与科教科分开设置,建立了由过去简单的科教管理制度逐渐形成比较完善的科研管理工作制度,极大的提高了职工的科研意识,变高级职称不愿意带教为争抢带教,变过去每年发表十几篇为现在的70余篇学术论文。苏艳等[1]认为科研工作所取得的成绩,突出医院科研管理政策规范化,合理化对科研管理工作的发展起着至关重要的作用。苏会璇等[2]建议建立激励机制、多渠道申报课题、增强临床科研人员对科研管理意识、实现科研课题管理的全程自动化、发挥公共关系在科研管理中的独特魅力、以重点专科为中心提高医院的创新水平等以加强医院科研管理。因此,制度是保证医院科研工作规范化、科学化管理的重要前提,只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化,才能使各项科研工作有条不紊地按章执行,保证三级传染病专科医院创建总目标的顺利实现,使管理行为产生最大的社会效益和经济效益

2、科技档案管理是科教工作在三级传染病专科医院创建中的要求  加强科研档案管理、提高科研档案质量对确保课题研究顺利进行具有不可替代的作用[3]。科技档案就是伴随着科技生产活动的进行而形成的直接记录,它客观反映出了科技生产工作的进程,是科学技术储备的一种形式,是广大科技人员的劳动成果和智慧结晶。科技档案管理作为医院基础管理工作中的一个重要组成部分,已渗透到医院科技发展的各个环节中,在深化医院改革、提高科研水平中发挥着越来越重要的作用。切实管好、用好医院科技档案,充分挖掘、利用科技档案信息资源,使其更便捷、更有效地为医院的医疗、教学、科研、管理等活动服务,对于提高医院整体管理水平和三级传染病专科医院创建均具有十分重要的意义。

3、科教自身管理是科教工作在三级传染病专科医院创建中的根本  进一步健全、完善对科研工作的管理,鼓励科研管理人员的积极性、主动性,发挥他们的监督、协调、指导作用。培养合格人才是永恒主题,做到有计划、有意识地做好人才的培养、引进工作,以推动医院的学科发展,这就需要教学管理人员能够了解医院的学科建设和发展趋势。处理好专科与综合的关系,科研与教学的关系,科研与医疗的关系。加强科教工作的自身管理是推动医院发展,带动医院现代化建设,促进医院工作全面发展的基本要素,也是三级传染病专科医院创建中的根本。

4、重视人才培养是科教工作在三级传染病专科医院创建中的条件  科教兴院,最重要的就是人才建设,在人才建设方面,要做到引进与培养相结合。要积极引进一批年纪较轻、学历较高、既有科研能力又有实际工作经验的紧缺专业人才和学科带头人,落实科技政策,提高科技人员积极性。为推进科教兴院工作,我们制定了必要的激励和保障措施,对科技人员、科教项目实行相应的政策倾斜。住院医师规范化培训是培养基础人才的根本手段,但专科医院有其自身的特点,杨国胜等[4]总结了专科医师培养方面存在的问题以及各专科医院的随对方式,认为专科医师培养模式的改革应该考虑专科医院的特殊情况予以适当调整,以利于专科医院的可持续发展。总之,今后总的目标就是要培养造就一大批留得住用得上的高质量跨世纪人才。抓好人才建设,加速人才培养步伐,有了德才兼备的人才,才能保持我院发展的后劲和领先地位。

5、提高科教水平是科教工作在三级传染病专科医院创建中的保证   以科研教学工作为基础,形成核心竞争力。医院要想长足发展,必须提高科研教学水平,提高医务人员进行科研工作的积极性和主动性,通过加大投入,提高要求,规范管理,力争在五年内,参与国家自然科学资金项目1~2项,承担省、部级科研课题1~2项和市级科研课题10项。医院的科研工作在本质含义上是要带动整个医院的学术研究、学习氛围,在全院培育成钻研科学技术,积极申报各类科研项目,形成科研领先,学习普遍的良好氛围。加强重点专科建设,发展医院拳头产品。医院在学科建设中,如果没有重点,就没有自己的特色,也难于产生高水平的科技人才和高档次的科研成果。在抓好重点专科的同时,对其他专科建设也要认真对待,尤其是人才梯队建设、必备医疗设备配置等,形成“院有专科、科有专病,人有专长”局面。拓宽学术交流渠道,活跃学术气氛,争取多参加国外及国内高水平的学术交流会议,想办法多邀请知名专家学者来院进行专题讲座、指导开展新项目,扩大院内参加学术活动的受惠面。

作为我们医院来讲,科教工作起步的时间比较短、基础比较差、底子很薄、队伍很新,对此,我们要保持清醒的头脑,综观我市及全省传染病医院的科教工作,我们是处在一个比较低的水平上,比起同类医院,我们有了一定优势,但是比较三级传染病专科医院我们有一定的差距,无论是在重点学科建设上,还是在科研教学上,我们还没有完全形成自己的比较成熟的套路,这虽然是我们的一个难点,但也是能够提升我们教学工作的一个很大空间。用我们的智慧和团队的力量去迎接三级传染病专科医院的创建,打造出我院科教工作的品牌,培养出一批在科教工作上出成效、出成果的优秀的科教队伍。

参考文献

[1] 苏艳  黄云超  许玉玲等,新形势下肿瘤专科医院科研管理工作体会,中国医药指南2009,7(21):158-159

[2] 苏会璇,周惠萍.14年医院科研开展状况调查及其管理的建议.江苏省卫生事业管理,2009,20(2)52-54.

[3] 张磊.档案信息服务与科研档案管理在科研工作中的作用.卫生职业教育,2009,,27(1):38。

[4] 杨国胜,黄建凤,牛雨,等.专科医院适应专科医师培养制度的探索.人力资源管理,201030(6),32-33