近日，有一位爸爸在社交平台上发了一条“对老师抱怨”的短视频，在网上迅速走红，引得几十万人点赞与共鸣！

“我就退出家长群怎么了？”

“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”

“我那么有时间收群消息，我不会自己教吗？”

“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。”

“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”

无独有偶，今年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。

他边哭边解释：自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来...... 

家长群里出现的问题，引发不少家长共鸣。不敢屏蔽，生怕错过什么重要的消息；害怕群里被老师点名批评没有批改作业……本应是家校沟通的桥梁，无形间成为“压力群”。许多网友调侃道，压垮一个成年人只需要一个“家长群”。

▌多省份出台政策「叫停」家长批改作业

★广东：2020年1月，广东省教育厅等九部门印发了《广东省中小学生减负工作实施方案》，提出27条具体举措，其中有一条要求教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。严禁教师布置惩罚性的作业，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。学校要建立完善学生各学科作业量情况摸查制度，并及时将摸查结果反馈给任课教师。

★山西：10月，太原市教育局出台了一项新政《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》，其中明确规定义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业，严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。小学所有年级均不得将小报、视频制作布置为家庭作业，确需由学生制作的小报应在学校由教师辅导完成。各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。严禁要求家长点赞、投票、转发各类信息。

★辽宁：2020年11月11日，辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中明确指出：教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。

从2018年开始，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西、陕西等至少10个省的教育部门，都下发了相关文件，要求“制止”家长批改学生作业。

▌对于要求家长批改作业等行为，教育部：发现一起严处一起

教育部10日举行新闻发布会，介绍“十三五”以来基础教育改革发展有关情况。有记者提问，家长群的出现可以方便家校的沟通，同时也给老师和家长带来一些困扰，最近各地也出台了相关的政策和措施，请问教育部如何看待杜绝将学生作业变成家长作业这个问题？

教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，对于杜绝将学生作业变成家长作业这个问题，教育部的态度是一贯的、坚决的。作业是学校教育教学的一个重要环节，也是学生巩固知识、提高能力的重要途径，是老师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。这几年，教育部一直以来高度重视作业管理的问题，像中发26号文件、减负三十条等等都有一些明确的要求。

“目前，像辽宁、山西、长沙等地都陆续出台了关于规范作业管理的一些意见，都取得了很好的成效。”俞伟跃指出，下一步，会加强日常监管，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展的良好教育生态。

“但是，不给家长布置作业，并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了，家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人的合力。”俞伟跃如是说。

北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇：这个话题，大家非常关注，也是当前的热点问题，所以我再做一些补充，家庭和学校在课后作业、家庭作业方面的职责边界要划清楚。家庭也好、父母也好，应该给孩子的家庭作业创造一个好的环境，应该支持孩子能够自觉地完成作业。布置作业的职责，组织孩子完成作业的职责，批改作业的职责，是学校的事情，必须把这些职责边界划清楚。所以我想，把这些问题理清之后，我们各归其位，共同创造一个孩子健康成长的良好环境。

▌家校的沟通，真到了不得不调整的时刻

不光家长抱怨，老师同样对家长群也有诸多不满。

而对于教师，学校会下达指令，建立家长群方便随时和孩子家长进行沟通，学校初衷是好的，但是由于家长群的存在，家长可以随时随地与老师进行沟通，老师的时间也被家长群切割成了无数的碎片。无论是休息时间还是周末，都要面对家长们的 “ 骚扰 ”。况且家长只要在群里对接一个老师就够了，但老师必须要面对全班同学的家长。

不管是老师和家长都对家长群有着不少的意见，家长抱怨老师不作为，老师吐槽自己被消息轰炸。

正如白岩松所说，家校的沟通，真到了不得不调整的时刻。

有些网友支持解散家长群，有事儿单独跟老师沟通。

目前，家长群作为家长与老师沟通的主要工具，那什么能说？什么不能说？又该什么时间说？希望有相关的公约规范进行约束，缓解老师与家长之间的矛盾，别让家长群成为“批评群”、“夸夸群”、“压力群”、“监控群”……

教育之路，任重道远

让教育回归它本来的位置

家长和老师，互相配合、合理分工

各自承担起相应的责任